Над теориями заговора многие смеются, но при этом ни у кого не вызывает сомнения существование ОПЕК. Международный картель экспортёров нефти - реальность, а надгосударственный сговор банкиров - чья-то буйная фантазия? Или тоже реальность, тщательно скрываемая от нас?

По мнению Франклина Рузвельта, 32-го президента США, «в политике ничего не происходит случайно, если что-то случилось, то так было задумано».Эпперсон не только повторяет эти слова, но и доказывает своё мнение «неудобными», а потому малоизвестными фактами.Революции, включая французскую, американскую и русскую, финансовые паники и великие депрессии, крупные войны и другие исторические катастрофы, -всё это, как мы узнаём из книги, не игра слепого случая, а заранее спланированные события, за которыми стоят далеко идущие цели.Но неужели невидимая рука всесильна? Можно ли её победить?Можно! Если цели и методы заговорщиков становятся известны, то их шансы на успех невелики.Именно эту задачу и выполняет данная книга.

На протяжении веков знания об управлении человечеством были сокрыты от непосвящённого взгляда, были «герметичны».

Разгерметизация - это нарастающий процесс обмена знаниями, которые ранее были доступны только высшим иерархам тайных обществ. А данная книга - яркое свидетельство такого процесса.Это первые рабочие материалы 1987-1990 годов, в которых на примерах октябрьской революции и перестройки изложено действие скрытых пружин истории. Здесь впервые поднимаются те мировоззренческие вопросы, из которых позже была развёрнута Концепция общественной безопасности.• Стремления и надежды общества в начале перестройки;• Вредительские ходы Горбачёва и их последовательность;• Экономический способ импорта технологической отсталости;• Использование Николая II втёмную для создания революционной ситуации;• Важность методологии познания и её применение по жизни;• Забытая сущность древнегреческой сократовской диалектики;• Культурное сотрудничество, как средство ведения войны;• «Манна небесная» в послевоенном СССР и её влияние на развал страны...Вот неполный список затронутых тем.Все тайные знания станут явными. Разгерметизация началась!

Эта книга адресована людям всех возрастов, всех национальностей, специальностей, любого социального и политического статуса. Она написана для ликвидации неосведомленности и заблуждений в области медицины. Ведь медицина - это не только специальность, а, прежде всего, человеческое знание самого себя, позволяющее адаптировать свою жизнь и жизнь своих детей к биоритмам земной Природы и Космоса. Это знание помогает правильно ориентироваться в социуме и Природе, быть счастливым и здоровым, а в случае болезни понимать ее закономерности и исправлять нарушенное равновесие.

Книга даёт основные сведения и понятия о том, что такое здоровье и болезнь, в чём кроются причины самых различных недугов, как можно их предотвратить, ликвидировав эти причины. "Ваше здоровье - в ваших руках!" - и это так на самом деле. Умейте быть здоровыми и не зависеть от врачей, лекарств и аптек!

Содержание DVD-диска:

Лекция в Одинцово № 1

Лекция в Одинцово № 2

Лекция в Одинцово № 3

Общение на природе

Лекция в Одинцово № 4

Лекция в Одинцово № 5

Беседа с врачами в детской поликлинике.

Эту книгу можно было бы назвать «Занимательная Беларусь». (Помните - были раньше такие книги, которые интересно читать, независимо от темы?). Автор показывает нам совершенно другую страну, не похожую ни на утвердившийся в России стереотип, ни на собственный белорусский пропагандистский образ. На основании многолетнего опыта бизнеса с Беларусью и управления программами по развитию российско-белорусских экономических связей автор делает множество глубоких и нестандартных выводов об этой стране. Данная книга - редкий шанс для нас увидеть подлинное лицо соседнего государства и понять, как взаимодействовать с его институтами.

Настоящая работа Внутреннего Предиктора СССР состоит из двух частей.
Первая (вспомогательная) часть носит характер переосмысления истории философии внынешней цивилизации.
Во второй (главной) части выражено понимание существа диалектики - метода познания Правды-Истины в Жизни. В работе описан исходный вопрос психологии как науки. Рассмотрен жизненный алгоритм становления личности и её психики. Разобраны критерии истинности в Жизни и их нравственные обусловленности.
Работа рекомендуется в качестве учебного пособия студентам ВУЗов и учащимся старших классов. Работа будет полезна профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, колледжей и учителям общеобразовательных и специализированных школ и лицеев, особенно учителям психологии, основам безопасности жизнедеятельности и обществознания.

История утверждает, что до Колумба американский континент жил безо всякой связи с остальным миром. Все археологические находки, указывающие на эту связь, историки объявляют подделками или попросту игнорируют. Что же делать, когда счет таких непризнанных артефактов идет на тысячи? Более того, некоторые из них заставляют нас полностью пересмотреть не только историю Америки, но и хронологию развития всей человеческой цивилизации. В этой книге описаны наиболее известные артефакты, ставящие под сомнение официальную версию мировой истории.

Настоящая работа Внутреннего Предиктора СССР посвящена наследию двух известных личностей в истории XX века: Г.Форда и И.В.Сталина. На основе печатных трудов и публичных выступлений Форда и Сталина рассматриваются их взгляды на экономику и организацию жизни общества. На примерах из теоретического и практического наследния Форда и Сталина рассмотрены принципы организации справедливого устройства общества и экономики. Доступно и ясно описаны принципы и механизмы устойчивого функционирования экономики государства, как целостности. Проведены параллели между фордизмом в США и большевизмом в СССР. Проанализирована история и опыт большевизма в СССР в XX веке.

"Человек и его мировоззрение. Какова роль мировоззрения в структуре общества, политики, экономики? Как связан глубинный менталитет разных народов с самыми злободневными вопросами современности — и в каких плоскостях люди различных точек зрения могут находить взаимопонимание? Какова роль России в выходе из нынешнего мирового кризиса?
Валентин и Юлия Гнатюк, писатели и исследователи древнеславянской культуры и письменности, предлагают рассмотреть эти вопросы с неожиданного ракурса: чтобы понять происходящее, нужно свериться с прошлым, где можно найти ответы на острые проблемы нашего времени."

Большинство современных людей не могут себе представить, какой глубинный смысл сокрыт в каждом слове Русского языка. Наша книга приоткрывает эту вековую тайну и наглядно показывает всю глубину Образов письменности Древних Русичей. Если вы хотите прикоснуться к знаниям, которые дошли до нас и понять мировоззрение наших Предков, эта книга станет для вас замечательным подспорьем на этом нелёгком пути. Окунувшись в поток знаний, исходящий из источников, восстанавливающих смыслы древнеславянской азбуки и осознав, какая стройная мировоззренческая система ими представлена, мы задались вопросом: как донести образы Древлесловенской Буквицы детям и взрослым в простой и доступной для понимания форме? Знания, дающие просветление и уверенность в завтрашнем дне, пробуждающие Родовую память и гордость за землю, на которой живём, бережное отношение к ней, дающие понятие смысла жизни.
Так родилась идея создания Азбуки, которая после дальнейшего осмысления стала именоваться Буквицей, восстановив свой глубинный смысл. Каждую страничку Буквицы решили максимально наполнить не только смысловой информацией, написав под образ буквицы стишок и дав пояснение заложенного образа, но и визуально усилили формирование образов с помощью фрагментов картин по Славянской тематике.
В результате получили книгу, которую Ты, уважаемый читатель, держишь сейчас в руках! Мы искренне надеемся, что частичка самого доброго и светлого, вложенного здесь, поможет как можно раньше встать на путь Добра и Просветления или утвердиться в Своём выбранном пути!

Подарочная, в цветном исполнении, с золотым тиснением.

В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным об­разовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.

Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом – отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык – главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.

"Сорок уроков русского" – это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.

Подарочная, в цветном исполнении, с золотым тиснением.

В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным об­разовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.

Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом – отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык – главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.

"Сорок уроков русского" – это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.

"Мне открылось, что цель людей - счастье. Что счастье - это обещанный или утраченный рай. Путь к нему - свобода. Тот, кто в чем-то нуждается, несвободен, он - раб своей потребности. Тот, кто нуждается, не может быть счастливым, ибо он не свободен. За свободу надо постоянно бороться, чтобы сохранить ее; в этом и заключается радость труда... Зеленая Книга, созданная людьми, жила в россыпи чувств, мечтаний, подобно тому, как Коран был такой же россыпью идей, начертанных на древесных листьях, кости, коже и собранных халифом Османом. Она подобна Торе, записанной на досках. Я лишь собрал эти бессмертные россыпи, объединив их в трех главах Книги, зеленый цвет которой есть цвет весны, цвет народа, цвет развития, цвет рая".

Предлагаемый вниманию читателя курс ни в чём не соответствуют образовательным стандартам РФ, будь то образовательные стандарты общеобразовательной либо высшей школы.

Однако, если исходить из того, что назначение науки — решать разнородные проблемы, с которыми сталкиваются люди, культурно своеобразные общества и человечество в целом, то обилие проблем, унаследованных от прошлого, генерация новых и их усугубление — это основание полагать, что исторически сложившиеся обществоведческие дисциплины неадекватны жизни как таковой. И потому неадекватны жизни как таковой и требования образовательных стандартов в области обществоведения — как в общеобразовательной, так и в высшей школе. Поэтому следование образовательным стандартам в области обществоведческих дисциплин — продолжение политики формирования неадекватного миропонимания учащихся школ и студентов вузов, и как следствие — воспроизводство потенциала проблем, бедствий и катастроф на будущее. Поэтому мы сочли за благо написать в свободной манере и опубликовать постановочные материалы альтернативного стандартным учебного курса «Основы социологии».

Представлен осмысленный анализ истории человечества за по­следние более чем 2000 лет, вскрывающий многое в современной политической жизни - то, что для широких масс покрыто мраком и скрывается системой невидимой цензуры. Книга основана на огромном фактологическом материале, на бе­седах автора с ведущими политиками XX века. СПОР О СИОНЕ по­требовал обширных исследований и тщательной проверки, и время продолжает подтверждать их достоверность.

Книга "Тайный проект Вождя" Сидорова Г.А. открывает серию публикаций под общим названием "Основы Державного строительства". В данной работе автор описывает политические, экономические и эзотерические предпосылки развала великой империи — Советского Союза. Особое внимание уделено роли политических деятелей в процессах созидания и разрушения, происходивших на территории СССР до и после распада. Впервые личность И. В. Сталина, как главной фигуры в истории советского государства, предстаёт в свете тайных жреческих знаний о Золотом Веке человечества, идущих из глубины веков и противостоящих силам тьмы, которые уже более тысячи лет ведут тайную и явную войну с потомками гипербореев — славянами и ариями.

«Ведическая Граматица» − третья, заключительная книга из серии «Сорок уроков русского». В эссеистической форме подачи материала исследуется долгий путь слова: от его зарождения и развития в виде звуковой, устной речи до перехода к письменной, начертанной знаковой системой. В результате аналитической работы со слогокорневой основой русского языка высветляется наше глубинное прошлое, выявляется психология пращуров, их миропредставление. И вместе с тем открываются космические тайны и закономерности существования Дара Речи как высшей культурной ценности человечества.

В этой книге собраны все скрываемые от нас сведения и гипотезы о происхождении древнего языка славян. Освещены малоизвестные подробности его истории. Раскрыты данные о его математической и сакральной природе. Автор свел воедино и обобщил работы многих учёных, трудившихся несколько веков, чтобы донести до нас свои открытия. В книге вы узнаете, какие существуют теории происхождения человеческой речи. Почему славянский праязык можно считать базовым языком древних цивилизаций Европы и Передней Азии. Сколько уровней значения имеет простая буква. Как связан алфавит с торсионными полями и космосом.

Предлагаемое пособие создано на основе материалов по древнерусскому языку Родового Круга Староверов и предназначено для истинных любителей и ревнителей нашей родной речи.

Достаточно общая теория управления: зачем это надо? Категории достаточно общей теории управления. Устойчивость в смысле предсказуемости. Прогностика, пророчества и осуществление единственного варианта будущего. Управление: качество и оптимальность. Замкнутые системы. Структурный и бесструктурный способы управления. Устойчивость управления. Схемы управления. Полная функция управления, интеллект (индивидуальный и соборный). Манёвры и балансировочные режимы, принципы сопоставления и выявления подобия. Манёвры и теория катастроф. Процессы в суперсистемах: возможности течения. Понятие о суперсистемах. Освоение потенциала развития. Автосинхронизация процессов в суперсистемах. Соборный интеллект в суперсистемах. Внутренние конфликты управления в суперсистеме. Принцип дополнительности информации и концептуально неопределённое управление как особый вид конфликта управлений. Восстановление управления суперсистемой как единым целым. Взаимно вложенные суперсистемы с виртуальной структурой. Метод динамического программирования как алгоритмическое выражение достаточно общей теории управления. Вхождение в управление.